张方平得到宋煊的肯定回答,遂伸出手:

    “十二哥,可一定要全力以赴啊,要其余人都晓得我们兄弟的威名!”

    啪。

    宋煊好笑似的击掌回应了一下。

    张方平整个人都显得极为亢奋,过了一会才平复心情,开始抹开砚台,练习写字。

    宋煊突然觉得自己好像是少了些许少年人该有的气息,大抵是不想经历第二次高考似的。

    但随即杂念丢弃,宋煊同样铺开纸,掏出那本有些发烂的论语。

    先抄写一遍加强记忆,正好开学当做新课本用。

    学而篇。

    “子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?”

    宋煊除了抄写,也拿过张方明的讲义,开始核对,以此来加强自己对论语的印象。

    毕竟古今含义有些地方是不同的。

    二人针对各自的短板练习,张方平是小时候买不起笔墨纸砚,家里人也没有识字的。

    无法像欧阳修他母亲一样,用用荻秆(芦杆当笔)在沙地上教欧阳修读书写字(画荻教子)。

    毕竟欧阳修的母亲是出身江南名门望族,受过知识熏陶的大家闺秀。